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Archive for the ‘Multimedia’ Category

Interview With Historian and Geographer David Harvey

26/12/2012 Deja un comentario

Historian and Geographer David Harvey is a leading theorist in the field of urban studies, whom Library Journal called “one of the most influential geographers of the later twentieth century.”

He is a Distinguished Professor of The Graduate Center, CUNY, and Director of the Center for Place, Culture, and Politics, and the author of a number of books. His most recent work is Rebel Cities: From the Right to the City to the Urban Revolution.

David Harvey will give the Illinois Program for Research in the Humanities “Revolution” Theme Lecture on November 8, 2012, 7:30 p.m. at Foellinger Auditorium.

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«The Crisis of Parliamentarism Marxism»: István Mészáros in Marxism 2010

21/12/2012 Deja un comentario

«Instrumentos de la política»: Marta Harnecker

21/12/2012 Deja un comentario

Este texto es la trascripción de una charla filmada de Marta Harnecker sobre el tema. La autora sólo ha añadido aclaraciones sobre algunos términos y algunas pequeñas correcciones y precisiones, y ha usado una forma particular  de cortar las líneas para facilitar la lectura de aquellas personas poco habituadas a leer. Se podrá encontrar una ampliación de las ideas aquí desarrolladas en diferentes libros de la autora. Una selección de esta bibliografía se encuentra a continuación del índice.

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«Marxian Economics – An intensive introduction»: Richard D. Wolff

19/12/2012 1 comentario

This four part course provides a working foundation in the core concepts of Marxian economic theory – necessary and surplus labor, labor power, surplus value, exploitation, capital accumulation, distributions of the surplus, capitalist crises, and the differences between capitalist and other class structures. In addition, these core concepts will be systematically used to understand current social problems (including political and cultural as well as economic problems). The goal is to enable students to apply Marxian economics in their own efforts to analyze society and to strategize politically today.

This course was taught in the Spring of 2009 at the Brecht Forum in New York, NY.

This lecture series is also available in streaming and downloadable audio form here.

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Entrevista a la Dra. Diana Fuentes sobre el Discurso Crítico y sus Referentes

17/12/2012 Deja un comentario
La Dra. Diana Fuentes ha sabido aprovechar como pocos la posibilidad de estudiar con marxistas de la talla de Adolfo Sánchez Vázquez, Bolívar Echeverría y Michel Löwy. Ello se nota en la calidad de sus exposiciones y de su ejercicio docente en la universidad.  La necesidad de pensar críticamente el mundo moderno con el propósito de transformarlo nos llevan a reflexionar sobre la naturaleza del discurso crítico y sobre la impronta del marxismo crítico producido en México, marcado sin duda por la obra de Adolfo Sánchez Vázquez y Bolívar Echeverría.  En esta tarea los referentes clásicos del “marximo occidental” son indispensables: György Lukács, Karl Korsch, Antonio Gramsci, Max Horkheimer, Theodor Adorno y Walter Benjamin entre otros.

«La Reconstrucción del Marxismo en el Siglo XXI»: Jorge Veraza

12/12/2012 Deja un comentario

El Dr. Jorge Veraza Urtuzuástegui es profesor de la UAM Iztapalapa en la carrera de Psicología social; es economista y Dr. en Estudios Latinoamericanos. Ha escrito libros sobre diferentes temas relacionados con el desarrollo del capitalismo contemporáneo, la subsunción del consumo bajo el capital, la crítica de la economía política y el desarrollo y la reconstrucción del marxismo. Recientemente fue reconocido con el Premio Libertador Simón Bolívar al Pensamiento Crítico que otorga el gobierno de Venezuela. La conferencia que vamos a escuchar originalmente dura poco más de dos horas y tuvo lugar el 19 de marzo de 2011 en el marco del Seminario el marxismo del siglo XXI celebrado en la Ciudad de México.

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«Violencia política y moral»: Adolfo Sánchez Vázquez

12/12/2012 Deja un comentario

Conferencia /// Moral y política II. Conferencias realizadas por el Dr. Adolfo Sánchez Vázquez, dentro del Ciclo Ética y política. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México. Aula Magna el 28 de octubre de 2003.

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«La Plataforma»: documental sobre la historia, lucha y reivindicaciones de la @La_Pah

12/12/2012 Deja un comentario

La Plataforma, documental sobre la història, lluita i reivindicacions de la @ La_Pah-ILP pel canvi de la Llei de l’Habitatge: dació en pagament, lloguer social, stop als desnonaments.

La Plataforma, documental sobre la historia, lucha y reivindicaciones de la @La_Pah-ILP por el cambio de la Ley de la Vivienda: dación en pago, alquiler social, stop a los desahucios

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Categorías: Lucha de clases, Multimedia Etiquetas:

Seminário «Sociedade, Ecologia e Marxismo»: John Bellamy Foster

10/12/2012 Deja un comentario

Seminário Sociedade, Ecologia e Marxismo
Evento: Seminário Sociedade, Ecologia e Marxismo: um projeto para a emancipação
Data: 13 de abril de 2011
Local: Auditório Azul – Campus Jardim Botânico da UFPR

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«Play Revisited: Lessons from Vygotsky»: Natalia Gajdamaschko

10/12/2012 Deja un comentario

3d International Conference on Imagination and Education, Vancouver, Canada, 2005.

Invited Speaker: Natalia Gajdamaschko, Simon Fraser University.

Abstract
Despite the obvious interest of educators in the nature of play and its role in development of imagination, theoretical approaches to the analysis of play are so different that at times the picture becomes confusing for teachers.

As educators, we all seem to agree that play is important and that we would like to utilize it in our educational settings. Still, as is the case with most things in educational affairs, not everyone agrees on the answers to two main questions: what is the role of play in a child’s development overall and what is the role of teachers in organizing play? With regard to the second question, the proper role of adults in organizing or manipulating children’s play still creates heated discussions in educational circles.

Lev Vygotsky, a world famous Russian psychologist who viewed play as the most important activity of early childhood, provided valuable advice on how to analyze play and its role in overall child development. Vygotsky also helped us to understand how we, as teachers, can promote the development of imagination through play.

My presentation will examine Vygotsky’s theory of play as the leading activity of childhood.

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«México, la revolución congelada»: Raymundo Gleyzer

08/12/2012 Deja un comentario

Documental realizado en 1970 por el cineasta argentino Raymundo Gleyzer, quien 6 años mas tarde, un 27de mayo de 1976, fue desaparecido en su natal Argentina. El documental nos retrata el México después de la matanza de Tlatelonco en la gira presidencial de uno de los responsables, Luis Echeverria, quien posteriormente al año de entrar al poder, cobardemente permite o/u ordena el «Halconazo». Vemos un país sumido en la miseria, en la ignorancia y metido en la simulación, Un país con hambre pero sin poder hacer nada, pues una acción contraria significa el silencio y la muerte.

Vídeo:

‘México, la revolución congelada’ se estrena con 36 años de retraso

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«Teoría científica y práctica histórica: relaciones entre el desarrollo del saber y las formas de vida social»: Marx W. Wartofsky

05/12/2012 Deja un comentario

Conferencias en torno al IX Simposio interdisciplinar sobre filosofía y medicina «Ciencia e historia» 22/03/1979

«Teoría científica y práctica histórica : relaciones entre el desarrollo del saber y las formas de vida social»

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Vídeos del Congreso Pensar con Marx: Potencia de una obra y actualidad de un proyecto

03/12/2012 Deja un comentario

https://i0.wp.com/www.anticapitalistas.org/local/cache-vignettes/L502xH685/pensar_con_m907c-52bac.jpgLa Caverna-redUsem

Pensar con Marx significa reconocerlo como un clásico, que en cuanto tal nos interpela y constituye una herramienta teórica indispensable para dar cuenta de nuestro presente.

Este congreso tiene por finalidad llevar a cabo una reconsideración de la figura de Karl Marx desde la perspectiva de su aportación a las ciencias sociales, esto es, a la filosofía, a la sociología, a la política, a la economía y a la historia. Se tratará asimismo de valorar la actualidad o inactualidad de Marx desde los desafíos del mundo globalizado.

Este Congreso supone además la inauguración histórica en el Estado español del debate reabierto sobre la vigencia de la teoría económica marxiana en general, y la teoría del valor en particular; reapertura que ya ha tenido lugar en otros países tales como Francia y Alemania a la luz del crítico contexto económico-político mundial actual.

En cualquier caso, pensar con Marx no es sólo pensar: se trata de ejecutar un proyecto de plena vigencia.

Vídeos del Congreso «Pensar con Marx: potencia de una obra y actualidad de un proyecto» celebrado en la Universidad Complutense de Madrid los días 23, 24, 25 y 26 de Febrero de 2009. Organizado por la Caverna- Red Usem.

Enlace al programa del congreso: http://fs-morente.filos.ucm.es/pensarconmarx/programa.pdf

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«Interview of Eric Hobsbawm»: by Alan Macfarlane

01/12/2012 Deja un comentario

https://i0.wp.com/static.guim.co.uk/sys-images/Guardian/Pix/online/2012/10/1/1349082677917/Eric-Hobsbawm--007.jpgAn interview of the historian Eric Hobsbawm on 13 September 2009 by Alan Macfarlane.

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Audio de la presentación del libro “Reflexiones antediluvianas” de Karel Kosik en la UNAM

30/11/2012 Deja un comentario

Cartel KosikPRESENTACIÓN DEL LIBRO “REFLEXIONES ANTEDILUVIANAS” DE KAREL KOSIK (AUTOR DE “DIALÉCTICA DE LO CONCRETO”), JUEVES 29 DE NOVIEMBRE 12:00 HRS, AUDITORIO DEL CEIICH, TORRE II DE HUMANIDADES, UNAM

Karel Kosik (1926-2003) es uno de los más importantes pensadores contemporáneos. Su obra, dispersa y ya prácticamente inconseguible, es paradigmática de la revitalización del marxismo en los años sesenta del siglo XX.

Este libro, galardonado en el año 2000 con el Premio Tom Stoppard de la Fundación Carta 77, fue el último publicado por su autor, quien así comienza a ser reivindicado en su país después de más de tres décadas de ostracismo y persecución.